Forschen

Wir hatten die tolle Gelegenheit, im professionellen Studio der PH Salzburg unseren eigenen Podcast aufzunehmen! Dabei drehte sich alles um ein Thema, das uns besonders am Herzen liegt: Bücher. Mit viel Begeisterung sprachen wir über unsere Lieblingsgeschichten, besondere Leseerlebnisse und darüber, warum Bücher unsere…

Laufzeit: 2023 - 2024   Das Forschungsprojekt DIVA (Dividieren, Verteilen, Aufteilen) beschäftigt sich mit dem Aufbau von Grundvorstellungen zur Division. In einem über 2 Jahre angelegten Forschungsprojekt werden in einer 2. Klasse und 3.Klasse der Praxisvolksschule Unterrichtssettings zu den Grundvorstellung des Aufteilens und Verteilens…

„Die Bildung kommt nicht vom Lesen, sondern vom Nachdenken über das Gelesene“ (Carl Hilty) Handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht als Grundlage für ein vertieftes Verständnis von Texten Im Zuge eines Kooperationsnachmittages hatten Studierende der Lehrveranstaltung „Literatur- und Leseerziehung“, LV-Leitung Elfi Gruber-Bliem, die Möglichkeit, das theoretisch…

Im Rahmen der LV „Problemlösen im Mathematikunterricht“ planen Studierende des NAWI-Schwerpunktes Primarstufe (6. Semester) gehaltvolle Problemlöseaufgaben und erproben ihre Unterrichtsentwürfe mit Kindern unterschiedlicher Schulstufen. Ziel ist es, anhand herausfordernder Aufgabenstellungen die Kinder zum eigenständigen Denken anzuregen. Ebenso soll forciert werden, dass die Kinder sich…

Die Praxisvolksschule Salzburg war eine von vielen Volksschulen in Österreich, an der das entwickelte Medienpaket digi.case erprobt wurde. Ziel war dabei, das informatische Denken und auch das kreative Problemlösen der Schüler*innen zu fördern. Über mehrere Wochen wurden die digi-case-Materialien regelmäßig in einzelnen Klassen eingesetzt.…

„Wer die Geometrie begreift, vermag in dieser Welt alles zu verstehen.“   Primarstufenstudierende der PH Salzburg Stefan Zweig haben im Rahmen der Lehrveranstaltung „Geometrie in der Grundschule“ 24 Workshops für SchülerInnen der Primarstufe und Sekundarstufe (5. Schulstufe) entwickelt. Unsere Schule wurden auserwählt, um am…

„Wie funktioniert eigentlich Photosynthese? Warum sind Bäume so wichtig für unser Klima?“ Fragen dieser Art beschäftigen die Kinder schon seit langem. Im Rahmen des Forschungsprojektes „CO²BS – Co²le Bäume und Sensoren“ durften die Kinder der Klasse 4A selbstständig zu den Themen Klima, Umwelt und…