Lehr- und Lernformen, basierend auf aktuellem Forschungsstand, werden in heterogenen Gruppen eingesetzt, bei welchen das Lernen als sozialer Prozess des miteinander und voneinander Lernens verstanden wird.
Eine wertschätzende und respektvolle Haltung aller am Schulalltag Beteiligten sind Grundlage für eine positive Schulatmosphäre, wobei der Erwerb von Schlüsselkompetenzen wie Selbstständigkeit, Mündigkeit, Reflexions- und Handlungskompetenz und Eigeninitiative für die Wahrnehmung und Anerkennung der Vielfalt untereinander in den Fokus rückt.
